魏_实词、虚词的识记、解读和正确使用.2.pptxVIP

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  • 2018-12-19 发布于福建
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魏_实词、虚词的识记、解读和正确使用.2.pptx

魏_实词、虚词的识记、解读和正确使用.2

正确使用实词、虚词 ; 课案一:正确使用实词 正确使用实词的前提是正确理解实词?近几年高考对实词的考查主要是近义词的辨析,命题点通常落在词义的轻重?大小?褒贬?侧重点等主要的差异上,反映在词语使用的对象范围以及和上下文的对应搭配等方面?; 1.从意义方面辨析 (1)辨明范围 有很多近义词适用范围的大小是不同的,有的大一些,有的小一些;有的概括的是事物的总的方面,有的概括的是其中的某一部分?只有准确把握词语的适用范围,才能正确的辨别? 如:“事件”和“事情”都表示人类生活中的活动和社会现象?但“事件”限于指历史上或社会上的不平常的大事情,适用范围小;“事情”可指人类生活的一切活动和所遇到的一切社会现象,适用的范围广? 又如:“边疆”和“边境”,前者指靠近国界的领土,范围较大;而后者指靠近边界的地方,所指范围较小?如果不注意它们的使用范围和搭配习惯,就会用错?; (2)把握轻重 词义的轻重不同,它的用法也就不一样?一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的?较大的事物,有的适用于一般的事物;有的表示程度深?性质重,有的表示程度浅?性质轻? 如:“诬蔑”和“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意,但“诬蔑”指捏造事实,破坏别人名誉,词义较轻,“诬陷”指妄加罪名,进行人身陷害,词义较重?如岳飞被秦桧(诬蔑,诬陷),以

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