《窗边地小豆豆》读书分享.pptxVIP

《窗边的小豆豆》;1、内容梗概;3、想法与收获;2、框架;（2）形式丰富。如果学生们都完成了功课，老师就会带他们到野外散步，实地认识花草树木、历史古迹、村庄人烟。无意中，孩子们学习历史、生物、理科等知识。此外，还会不时举办露营、温泉之旅、找妖怪、茶话会等活动。充分释放孩子的天性，寓教于乐。 （3）满足好奇。巴学园深夜要运来新的废弃电车做图书馆，孩子们很好奇庞然大物电车怎样搬动。小林先生允许孩子们在学校里过夜，亲睹电车搬运过程。好奇心得到满足，帮助孩子建立健康向上的人格。 ; （4）称赞表扬。小林先生从来不打骂学生，即使小豆豆做错事，他也只是说“请为这件事道歉”。这种对事不对人的教育办法，教育孩子明辨是非。他平常说得更多的是“小豆豆，你真是个好孩子”。正面的鼓励及认可，给予孩子极大地自信，使她更勇敢地展现个性。“或许正是这句宝贵的话，决定了小豆豆的一生。” ;4、精彩文段; （2）在这个学校里，可以根据你当天的心情和方便，每天都自由选择自己喜欢的坐位。 一般的学校都是按着每个时间段，有顺序地上课。如果第一节课是语文的话，就上语文；第二节课是算术的活，就上算术。但是这个学校却完全不一样。在第一节课开始的时候，女老师就把当天要上的所有的课，政治家每一节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上。然后说：“下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧！”然后小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习……教室里的风景随处可见，这样上课的话，随着小学生们年级的升高，老师就能够逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚地了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。 ——《上课》;（3）为什么要光着身体呢？那是因为“如果男孩和女孩觉得对方和自己的身体不一样，是很奇怪的事，那就不好了”，而且先生认为“在别人面前拼命地掩饰自己的身体，是不自然的事”。校长先生想告诉孩子们：“无论什么样的身体，都是美丽的。”大家光着身子一起??耍的时候，身体有障碍的孩子为自己的身体感到羞耻，的念头就在不知不觉之间消除了，这样就不会使他们抱有自己比不上别人的“劣等意识”。校长先生正是这样考虑的，而事实上也确实如此：那些身体上有障碍的孩子一开始非常害羞，但是不一会儿他们就放松了，快乐的感觉占了上风，而“真让人害羞啊”之类的想法不知什么时候已经给丢到了九霄云外。 ——《游泳池》;5、推荐语;谢谢观看！