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- 2018-12-04 发布于江苏
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倍地认识说课教案
《倍的认识》说课课件;说课流程;一、说教材; 本课所学知识是人教版小学数学三年级上册第50页的内容例1《倍的认识》,教材充分利用学生已有的乘除法知识,帮助学生建立倍的概念。;二、学情分析;(二)学情分析;(三)教学目标;经历“倍”的概念初步形成的过程,建立“倍”的概念。;四、教法学法——教法;教法学法——学法;五、教学过程——创设情境,引入新课;教学过程——动手操作,探究新知;教学过程——动手操作,探究新知;;圈一圈,;6个2根;;教学过程—拓展延伸,深化知识;教学过程—达标训练,课堂小结;; 说一说今天这节课,你有哪些收获?你感觉自己表现得怎么样? ;板书设计;六、教学反思;谢谢
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