295松鼠.pptVIP

 学习目标 现在你就是布丰笔下的那只小松鼠，那就请你结合课文内容，根据课文的顺序为大家展示你的三个特征吧。 说明文的语言要求是准确，本文除了符合这一基本要求外，它的语言还非常生动，请从文章中找出相应的例句来分别说明。 准确的语言： 生动的语言： 学以致用 * 松鼠 布 丰 1、对事物特征的仔细观察。 2、合理安排说明顺序。 3、形象、生动的说明。 驯良 （xùn） 矫健 （jiǎo） 缨形 （yīng) 蛰伏 （zhé） 橡栗 （lì） 树杈 （chà） 苔藓 （xiǎn） 榉树 (jǔ) 榛子 （zhēn） 字词积累 整体感知 文体知识补充 本文是科学小品文。科学小品文是说明文的一种，采用某些文学的表现手法。它短小精练，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性；它玲珑活泼，有丰富的联想和想像，可叙述，可描写；它力求生动，多用比喻、拟人等修辞手法，把科学融于艺术之中，富于情趣，引人入胜。 1.初读课文，思考全文是按什么顺序介绍松鼠的？ 2.用简洁的词语概括松鼠有哪些特征？ 阅读思考 （第1节） （2——5节） （第6节） 结构： 由总到分 总括 特点 补充 说明 具体 介绍 漂亮 驯良 乖巧 讨人喜欢 （第2段） （第3段） （第4~5段） 松鼠的特征： 返回 三个特征的顺序能 否调换