七年级语文下册合训练题（一）.docVIP

七年级语文下册综合训练题（一） 七年级语下册综合训练题（一） （90分钟 120分， 其中卷面分） 题号 一 二 三 四 卷面 等级 得分 一、基础知识及运用：（20分） 1、 给下列词语中加点的字注音：（3分） 确凿（ ） 蓦然（ ） 玲珑剔透（ ） 反省（ ） 炽痛（ ） 沉淀（ ） 2、根据拼音写出相应的汉字：（3分） 洗zhuó （ ） xié（ ）取 xī（ ）利 lán（ ）语 tān（ ） 塌 默qì( ) 3、解释句中划横线的词语的意思：（4分） ①可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们，又甚于那些老鸟。________________________________________________________ ②于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。___________________ ③万里赴戎机。解释：__________________________ ④对镜帖花黄。 解释：__________________________ 4、模仿是应用语言的第一步，请你仿照例句补写一句话（3分） 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 仿句：没有理想的人，他的生活如 ， ， 。 ５、法国作家　　　　　的小说《最后一》以　　　　　　（人物）的口吻为我们叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占后，师生上最后一堂法语的情形。小说中的另一个主要人物形象是　　　　　　　　　　。（3分） ６、综合性学习（４分） ①在《漫游语世界》的语综合实践中，小明搜集了这样一条广告：“XX药片，使您口服心服”。这里使用了“口服心服”，请指出两个“服”字在广告中的不同意思。（2分） 第一个“服”的意思是（ ）， 第二个“服”的意思是（ ） ②、在《黄河，母亲河》的语综合实践中，你一定搜集到了不少有关黄河的诗句，请写出其中的两句。（2分） A：_______________，________________。 B：_______________，________________。 二、内外积累：（12分） 1、 ，明月相照。（王维《竹里馆》） 2、________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） 3、际见烟， 。（吴均《中杂诗》） 4、夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉月歌》） 、《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是： ， 。 6、人之为学有难易乎？学之___________________；不学，__________________。 ７、“在她没到之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”这是高尔基在谈到自己某一作品中的某一人物时写下的话。你知道“她”是哪部作品中的什么人？ 作品：___________________ 人物： ______________________ 请根据作品内容，简要分析“她”的性格特点：（２分） _____________________________________________________________ 三、阅读理解： （一）内言阅读：（１２分） （甲）　吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？（lt;为学＞） （乙） 王子日：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?（＜伤仲永＞） １、 解释划横线的字词意思：（４分） ①卒于鲁也传之　　　　　　　　②其与昏与庸无以异也　　　　　　　 ③不能称前时之闻　　　　　　　④贤于材人远矣　　　　　　　　　　　　　 ２、翻译下列言句子：（４分） ①然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？ 译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②卒之为众人，则其受于人者不至也。 译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３、（乙）段字中揭示方仲永“泯然众人矣”关键的一句话是　　　　　　　 　　　　　　　　　。（用原回答）（甲）段字中说明“聪敏之人”也会沦为“平庸”的原因是　　　　　　　　　　。（用原回答）（２分） ４、（甲）（乙）两段字说的都是读书求学方面的事，你读了之后有怎样的启发，请写出你感受最深的一点，并作简要分析。（２分）