2018年九年级语文上册第六单元综合性学习走近孔子语文版.pptVIP

* 综合性学习 走近孔子 1.通过活动让同学们比较全面地了解孔子，走进先贤的思想世界。 2.了解和掌握科学研究的基本步骤和基本方式，综合培养同学们查阅、整理、筛选、整合资料的能力，读写听说能力和合作探究精神。 3.探讨孔子在中国文化史乃至世界文化史上的地位，切身体会灿烂悠久的中华文化，增强民族自豪感和爱国主义情感，综合提升同学们的人文素养。 1.孔子小档案 可以把班级分成若干小组，组内成员每人负责两三个问题，然后小组在一起讨论、完善，最后把成果提交到班里。班里举行一次汇报交流会，看看哪个小组在哪个问题上 做得最好。这样，既使个人主动性得到发挥，合作与竞争的精神也有所体现，而每个人在这个过程中都得到了丰富的知识，为进入下一个活动打下了基础。要注意让同学们对搜集到的资料进行加工、整理，然后用自己的话就某个问题写一段文字。 活动时，可以从以下几个方面搜集有关的资料：孔子的生平和周游列国的经历；孔子弟子和门生；孔子对周边国家文化的影响；收集孔子的名言、著作；了解山东曲埠孔庙、孔府、孔林的特点、规模及收藏品等情况；参观当地祭祀孔子的庙，注意里面的布置、匾额、对联等；《论语》何时被列入“四书”？何时成为读书人参加科举考试的必读书目的？ 2.不朽的孔子 阅读《论语》，找出其中现在还在使用的成语，也可以翻查成语词典或成语故事集之类的工具书，找出出自《论语》中的成语。然后