411别饿坏了那匹马.pptVIP

* 10＊别饿坏了那匹马 武定县近城小学 杨佳祥 自由朗读课文1——11自然段，从文中哪些地方看出“我”酷爱读书，用﹏﹏划出相关的句子多读几遍，体会体会。 学路建议 我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。 可是更多的时候，手无分文的我只能装作选书的样子，偷看几则小故事，然后溜之大吉。 当时我正在读《红岩》这部小说，江姐忍受酷刑时那十指连心的疼痛直锥我的心。我泪流不止。 攥着马草换来的毛票，我立即奔向书摊，泰然地坐下来，从容地读着一本又一本的书。 回忆往事，我总感激那些曾经向我伸出援助之手的人。然而，一位残疾青年对我年幼时那份特殊的帮助与关怀，至今令我难以忘怀。 合作学习 1、快速默读课文12__27自然段。 2、思考、讨论： （1）文中几次写到“别饿坏了那匹马”？每一次是对谁说的？用意是什么？ （2）残疾青年为什么要编一个善意的谎言而不是直接让“我”看书？ 别饿坏了那匹马！ 当“我”走进小院，什么都明白了，此时此刻，“我”最想对残疾青年说 些什么？ 请发挥你的想象，把它写下来吧。 小练笔 *