三年级语文下册七颗钻石》教案人教版.docVIP

三年级语文下册《七颗钻石》教案人教版 三年级语下册《七颗钻石》教案人教版 一、教材解析及目标定位 1、教材解析 《七颗钻石》是小学人教版标实验教材第六册第五单元中的一篇精读，是俄国作家列夫#8226;托尔斯泰的一篇童话。这个童话故事描述了地球上发生了大旱灾，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。 教学这篇主要是引导学生从水罐的一次次变化中体会到爱心的神奇力量，同时引导他们感知童话丰富的想象力。选编这篇的意图也在于，读关于爱心的神奇故事，体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。 2、教学目标 （1）会认本的8个生字、会写“渴、罐、累、竟、唾、沫、涌”这7个生字，通过想象、积累，运用“干涸”、“干枯”、“焦渴”、“喜出望外”等词语。 （2）从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 （3）懂得关心别人，用爱心对待生活。 （4）有感情地朗读。 二、设计理念 《七颗钻石》是一篇充满爱心的童话故事，小姑娘无私而广博的爱，使水罐发生了一次又一次神奇的变化，如何使学生也能体会到这个主题是本教学的重点和难点。因此，设计中把焦点聚集在“水罐”的神奇，引导学生与本对话，以读为主线，打开学生情感的闸门；以悟为强音，体会