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常用关联词语表格及练习答案
常用关联词语表
?具有相互关联的词叫关联词语。假如两个或者两个以上的小句子(分句)要组成一个大句子(复句),就要根据它们相互关联的意思,用恰当的关联词语把它们连接起来。这样,才能组成一个表达一定意思的复句。各个分句之间存在着各种各样的关系。
因果关系
?一个分句提出原因,一个分句说明结果,这种关系的复句叫因果复句。
因为……所以……
既然……就……
?……因此……
之所以……是因为……
?
?
并列关系
?几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况,或者同一事物的几个方面,这种关系的复句叫并列复句。
一边……一边……
那么……那么……
既……又……
一会儿……一会儿……
一方面……一方面……
?
?
?
有时候……有时候……
?
??
转折关系
?前一个分句提出一种情况,后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去,而是转到相反的意思上去,这种关系的复句叫转折复句。
虽然……但是……
尽管……可是……
虽然……可是……
可是……
但……
却……
?
递进关系
?后一个分句的意思比前一个分句更进一层,这种关系的复句叫递进复句。
不但……而且……
不仅……还……
不仅……而且……
除了……还……
而且……
?
选择关系
?几个分句分别说出几件事情,表示选择其中一件,这种关系的复句叫选择复句。
不是……就是……
要么……要么……
是……还是……
或者……或者……
?
??
假设关系
?前一个分句提出假设,后一个分句说出假设实现后会有的结果。
结果与假设一致
即使……也……
要是……就……
假如……就……
?
结果与假设不一致
就算……也……
哪怕……也……
?
?
?
条件
关系
?条件关系有两种:一种是一个分句提出条件,另一个分句说出结果。
只要……就……
只有……才……
?
?
?
?另一种是一个分句排除一切条件,另一个分句说明在任何条件下都会产生的结果。
无论……都……
不管……总……
?
?
?
?
承接关系
?几个分句依次说出连续发生的行动或事情,这种关系的复句叫承接复句。
首先……接着……然后……
……又……
……就……
……然后……
?
取舍关系
?两个分句各说一件事,从比较中表示采取一件,舍弃一件,这种关系的复句叫取舍复句。
与其……不如……
宁可……也不……
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
? 关联词语练习 姓名:
一、选择合适的关联词填空。
不是……而是…… 不管……总是…… 不但……而且……
只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……
(1)我们( )要品德好,( )还要身体好,学习好。
(2)( )勤奋好学,不怕困难的同学( )学好文化科学知识。
(3)( )是刮风、下雨,严寒、酷暑,我边防战士( )日日夜夜守卫在祖国的边防线上。
(4)( )大家同心协力,( )一定能战胜各种艰难险阻。
(5)我们( )取得了文明中队的光荣称号,( )对照要求还有差距,应当继续努力发扬优点,克服缺点。
(6)夜晚,天空中有一颗慢慢移动,闪闪发亮的东西。这( )星星,( )一颗人造卫星。
二、选择合适的词语填空。
不是……而是……????因为……所以……????宁可……也不……
虽然……但是……????尽管……还是……????只有……才……
1.(? ???)草原里的河水十分清澈,(? ???)从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际,老汉(? ???)牺牲自己,(? ???)让一个老百姓受到伤害。
3.我童年时的发现( ?)没有科学根据,(?? ??)还是有一定道理的。
三、用合适的关联词语填空。
1、( )地球有吸引力,( )树上的苹果往地上掉,不往天上飞。
2、( )我们走到哪儿,( )不会忘记培养我们的小学老师。
3、妈妈( )吃多少苦,( )不会动摇她供我上大学的念头。4、妈妈买的这条毛巾( )漂亮( )便宜。
5、今天我们把教室打扫得干干净净,( )累了一点,( )感到很快乐。6、( )你的学习再好,( )不能骄傲。
7、 HYPERLINK /s?wd=%E9%9B%A8%E6%9D%A5hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t /_blank 雨来( )牺牲自己,( )向敌人说出李大叔的藏身之地。
人的一生,( )奋斗,( )能成功。8、王老师( )严格要求我们,( )严格要求自己。
9、(
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