人教版二年级数学《角的认识》复习跟整理-新.pptVIP

数一数，下面图形中各有几个角？ ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 5 6 9 2 5 1 6 8 找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（ ）”。 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 4 3 3 6 2 16 2、书面上的直角比黑板面上的直角小（ ） 3、 左图的长方体有8个直角 （ ） 4、下图的三个直角一样大 ( ) 5、图中有4个角 （ ） 数学小法官（对的打√ 错的打×） 1、角的两条边越长，角就越大 （ ） × × × √ × 画一画 1、用尺子在下图中各画一条线段，使 它多两个角，有几种画法。 2、在下面的每个图内各画一条线段，让 它增加2个直角、3个直角、4个直角。 1 2 3 4 5 把下图中的长方形去掉一个角， 还剩下几个角？ 画一画，数一数 还剩下5个角 还剩下4个角 还剩下3个角 角 的初步认识 角的组成 一个顶点 角的画法 角的大小 与边的长短无关 与边张开的大小有关 直角 判断 画法 两条边 顶点 边 边 角有一个顶点，两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。 注意：角的边必须是直的！ 一、填一填 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。请写出角各部分的名称。 1 2 顶点 边 边 二、下面的图形哪些是角？请打 “√”，不是请打“×”。 × √ √ √ × × ？ 一样大 一样大 角的大小与边的长短无关。 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。 我们来画一个角吧! 1 3 2 比直角大或大于直角的角 比直角小或小于直角的角 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。 把下面的角按照从大到小的 顺序排列。 (4) (3) （2） 1 ____________ 4 1 2 3 是 不是 不是 量直角 下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？ 1 2 3 4 5 是 是 大 小 小 下面的图形，是角的画√ ，不是角的画？× （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × × × × 看下面的图形，左面的三角形有几个角？ 右面的图形有几个角？ 三个角 四个角 单个角：3个 二合一：2个 三合一：1个 3+2+1=6（个） 4+3+2+1=10（个） 角的边越长角就越大。 直角是最大的角。 角的两边口开的越大角越大。 三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。