我们居住地球2--浙教版.pptVIP

我们居住的地球 教学目标 教学重点和难点 教学内容 小结 课堂练习 教学目标 1、能正确描述地球的形状和大小 2、知道人类对地球形状的认识在不断深 化；初步掌握证实地球是个球体的一些现象和方法。 3、通过对地球面貌的认识，建立正确的物质观，并为探索和学习宇宙的奥秘打下基础 返回 教学重点和难点 重点：人类对地球形状的认识 难点：探索并列举证明地球形状的现象和方法 返回 古代印度人的地球观 大地是一个圆盾，由三头大象驮着，站在乌龟背上 古代巴比伦人的地球观 大地是个龟背般隆起的空心山，大陆四面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。 古代中国人的地球观 天是圆的，地是方的。 人类对地球形状认识的怀疑 为什么“天涯海角”总走不到边？ 为什么远去的帆船比桅杆先消失？ 为什么篮球表面和模板表面上移动铅笔，其长度和铅笔头位置的变化有什么不同？为什么会这样？ 篮球表面和模板表面上移动铅笔，其长度和铅笔头位置的变化。 （1）在木板上移动，其长度随铅笔位置的移动 ————（会、不会）发生变化；在篮球上移动的铅笔，其长度随铅笔位置的移动—————（会、不会）发生变化。 （2）此实验证实了（ ） A 地球是个球体 B 物体长短与观测距离有关C 物体长短与运动表面大小有关 D 物体长短与观测角度有关 （3）推测海面上远去或从远