一年级数学下册七单元 认识时间教案.docVIP

一年级数学下册第七单元 认识时间教案 第七单元 认识时间 一、学生学习情况分析 “认识时间”这一内容的教学是学生在一年级上册学习了“认识钟表”的基础上进行学习的。通过以前的学习，学生已经掌握了钟表及时间的一些知识，如知道钟面上有时针、分针；有12个数字；有12大格，有60小格等，并已经掌握了如何看整时和半时。 由于时间和学生的生活实际联系很紧密，学生对本单元内容有一定的学习愿望和学习兴趣。有一部分学生已经知道1时=60分，能正确读出钟面上的时间。但是，对一年级的学生而言，时间仍然是个抽象的概念，很不容易理解。 通过半年的教学实践，一年级学生的动手实践、自主探究、合作交流的能力逐步加强。在教学中要充分利用这一挤出设计教学活动。 二、单元教学目标 1．使学生会读、写几时几分。 2．使学生知道1时＝60分。 3．培养学生珍惜时间的意识和习惯。 三、单元学习内容的前后联系 一年级上学期：认识钟面，认识整时和几时半 高年级：名数的化聚、时分秒的认识、年月日等 四、教学重点、难点 使学生会读、写几时几分，知道1时=60分。 五、单元评价要点 1、读、写几时几分（分分数的方法和1分1分数的方法）。 2、1时=60分 题认识时间设计 教学目标1．使学生会读、写几时几分。 2．使学生知道1时＝60分。 3．通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。 4．培