一年级数学下册五单元认识人民币导学案（新人教版）.docVIP

一年级数学下册第五单元认识人民币导学案（新人教版） 第五单元 认识人民币 第一时 认识人民币（一） 学习目标： 1、通过学习使学生认识1分、2分、分、1角、角、1元等人民币。 2、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。掌握l元=10角，1角=10分。 3、对学生进行爱护人民币和不乱花钱教育。 学习重、难点： 掌握l元=10角，1角=10分 学习流程： 一、创设情景、导入新 小朋友都会到超市购物。购物需要什么？ 1、出示一个具盒，让学生猜一猜、它是用多少钱买的？ 2、请同学们说一说：日常生活中哪些地方要用到钱？ 二、阅读质疑、自主探究 1、观察本2页情境图，说一说小朋友们在干什么？ 2、看，钱在我们日常生活中有着很重要的作用，谁知道我们国家的钱叫什么名字？（人民币）。真棒!今天老师就和大家一起认识人民币。 板书：认识人民币 三、多元互动、合作探究 1、认识准备的人民币1分、2分、分、1角、2角、角、1元。 2、认识硬币1分、2分、分、1角、2角、角、1元。 3、给这些钱分分类： （1）按元角分分类： 结论：人民币的单位有（）、（）、（） （2）、纸币、硬币 结论：用纸做的人民币叫纸币。 用金属做的人民币叫硬币。 4、小组交流：一角可以换（ ）个1分。 一元可以换（ ）个1角。 质疑：3元可以换几个1角？70分可以换几角？ 四、训练检测、目标探究 本