四学年-第二单元-《古诗两首》教案.pptVIP

古诗两首; 处处留心皆学问，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。由此看出善于观察，善于发现是多么重要呀。今天我们将走入第二单元的学习，主题就是观察与发现。请同学们打开课本翻到第21页，来读读单元导读。 ; 世间万物丰富多彩、美不胜收，而且 有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用 心思考，就有可能发现事物的奥秘，认识 事物间的联系。本组的几篇课文讲的就是 观察和发现方面的趣事。我们来读读课文， 在了解主要内容的基础上，认真体会作者 是怎样观察的，并学习他们的观察方法。 还可以就自己感兴趣的事物进行连续观察， 把观察中的发现记下来。 ;（1）借助拼音自由读文，要求：读准字音，读出古诗的节奏和韵律。 ; 题西林壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 ;;;;;;;;;;; 同学们，庐山究竟美在哪里？是雄奇， 是壮丽，是险峻，还是秀美?诗人说不识庐 山真面目，为什么呢?从诗的后两句中你能 找到答案吗? 我没有认清庐山的真正面目，为什么呢？ 因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到 局部，要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就 能认识庐山的全貌了。;;;;;;;;;;;;; 爷爷得了关节炎，非常痛苦，到 好多医院看过病都没有得到彻底的治疗。 一次偶然的机会，他听说蜂疗对于关节