六年级数学精美课件：4.13《比例的应用》综合练习（人教版下）.pptVIP

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2018-12-06 发布于河南
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六年级数学精美课件：4.13《比例的应用》综合练习（人教版下）.ppt

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比例的应用（例6）比例基本练习基本练习综合练习要求： ①找出相关联的量。 ②写出关系式。 ③列式解答，指名两位学生板演。提高练习要求： ①找出相关联的量。 ②写出关系式。 ③列式解答，指名两位学生板演。提高练习提高练习想一想：用比例解决问题需要哪些步骤？ ①找出题中数量关系，判断哪一种量一定，另外两种量成什么比例。 ②根据等量关系列比例式。 ③解比例。 ④检验。自主检测： 1.填一填。（1）三角形底一定，它的高和面积成（）比例。（2）如果3a=2b，那么a：b=（）：（）。（3）我国《国旗法》规定，国旗的长和宽的比是3︰2，学校的国旗宽是128厘米，长应该是（）厘米。自主检测： 2.工程队要修一段长4800米的公路，前4天共修960米，照这样计算，修完这条路共需要多少天？判断下面的比例是否正确。（解：设修完这条路共需要X天）自主检测： 3.有一批纸，可以装订每本24页的练习簿216本，如果要装订成每本18页的练习簿，可以装订几本？ 4.甲乙两地间的距离是490千米，一辆汽车5小时行驶了350千米。照这样计算，行完全程需要几小时？回顾：用比例解决问题的关键是什么？（1）认真审题，分析数量关系，判断哪两种量成什么比例。（2）设未知数X，注明单位名称。（3）根据正、反比例的意义列出等式，并解答。（4）检验，并写答句。