桃花源记ppt课件-jjzz4860.pptVIP

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桃花源记ppt课件-jjzz4860

导入:我国东晋末年,国家四分五裂,政权交替,战争频繁。东晋王朝极端腐败,对外一味投降,安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。 元代诗人张养浩在《潼关怀古》一诗中发出了这样的慨叹:兴,百姓苦;亡,百姓苦! 可以说,和平,是每一个民族共同的向往。陶渊明的名作《桃花源记》,它就描述了一个与世隔绝、没有战祸,安乐而美好的地方。今天,我们就来学习这篇文章;;世外桃源;陶渊明,名潜,字元亮,东晋伟大诗人。少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。 ;饮酒诗 ? 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 ? ?;;桃花源记; 豁然( ) 俨然( ) 怡然( ) 阡陌( ) 邑人( ) 间隔( ) 垂髫( ) 语云( ) 平旷( ) 缘( ) 诣( ) 遣( ) 要( ) 刘子骥( ) 落英缤纷( ) 郡下( ) ;初读课文,正确朗读 ;三读课文,复述故事;;缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林;;渔人甚异之,复前行,欲穷其林。;林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船,从口入。初极狭,才通人;;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。;其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。;便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。;自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆吧惋。;余人各复延至其家,皆出酒食。;停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也”。 ;既出,得其船,便扶向路,处处志之;及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得 路;南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,末果,寻病终。后遂无问津者。;东晋太元年间,武陵郡有个人以捕???为职业。(一天)沿着溪流划船前行,忘记了路程的远近。 ;林 尽 水 源, 便 得 一 山,山有小口,,仿佛若有 光 。 ;见渔人, 乃大惊,问所从 来, 具 答 之。便要 ;;?既出,得其船,便扶向路 , 处处 志之。及郡下,诣太守,说;;晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。;忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。;;(二)用自己的话概括回答: 1.第一段描写桃花林又什么作用? 渲染了神秘美丽的气氛,暗示将会出现奇境,为写桃花源的美好做铺垫。 2.作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界? 寄托自己的政治理想,反映广大人民的愿望;对美好生活向往,对黑暗社会批判。 3.写出文章的整体思路。 (渔人)发现桃源、访问桃源、离开桃源、再寻桃源。; 林尽水源,便得一山,山有小口, 仿佛若有光。便舍船,从口入。 初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗 。 ;黄发: 指老人; 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”;2、“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”这句话中没有渔人的答语,试说说渔人是怎样回答的。;   见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”;3、“诣太守,说如此”这句话中的如此包括哪些内容?;;古今异义;古今异义;古今异义;文中是怎样描写桃花源人的生活景象的? ;桃花源人为什么来到这个地方?为什么此中人语云:不足为外人道也 ; 渔人离开桃花源,便扶向路,又处处志之,而后来寻向所志,却不复得路。作者这样写的目的是什么? ;1、渔人是怎么发现桃花源的? 2、作者怎样描写桃花林

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