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上篇综述 风云变幻的八十年 第一节 鸦片战争前的中国和世界 教学目的： 1、初步了解中国古代文明的概况，以及近世中国和世界资本主义发展的强烈反差。 2、深刻认识和掌握近代中国社会性质变化的原因、半殖民地半封建社会的特点、基本矛盾和历史任务。 教学重点与难点： 半殖民地半封建社会的特点及其与近代中国社会基本矛盾、历史任务 其内在联系。 教学形式和方法: 课堂教学、讲授讨论结合。 计划教学时间: 2课时 教学内容及其过程: （导入）近代史是我们的昨天，它与今天我们身在其中的现实息息相通。古人说“殷鉴不远，在夏侯之世”。又说“寂然凝思，思接千载”。学习近代史有助于深化对现实问题的认识。毛主席强调指导中国革命的政党，要具备三个条件：马克思主义理论、历史知识与国情，并主张集中力量分门别类的研究近百年的中国历史。学习近代史是我们了解为什么历史选择中国共产党领导中国现代化的。是历史发展到今天的“本”和“源”。 一、鸦片战争前的中国 （一）灿烂的中华文明 我们伟大的祖国疆土辽阔，人口众多，是一个拥有56个民族的统一国家，是世界上历史最悠久的文明古国之一。早在七八千年前中华民族的祖先就在黄河流域、长江流域进行耕作。三千多年前的商代甲骨文，最早记录了我国的农事活动。商朝晚期制造的司母戊大方鼎，是现今世界上发现的最大的精美青铜器。公元前5世纪前半叶，我国就已发明韧性铸铁技术，较之欧洲早了两千年。战国