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下册 第七课第三节第一框 理想是人生的奋斗目标 教学目标 [知识方面] 识记：理想的含义、类型； 理解：懂得崇高理想对人生、对社会的重要作用。结合实例说明应自觉地把自己个人的理想融于崇高的社会理想之中。 [能力方面] 使学生提高抽象思维能力、辩证分析问题的能力以及独立思考的能力。 [觉悟方面] 引导学生自觉树立崇高的理想信念。 教学重点 崇高理想对人生、对社会的指导作用。 教学难点 1．理想的分类。 2．崇高理想对人生、对社会的指导作用。 教学方法 讨论法 教学用具 多媒体 时安排 一时 教学过程 [导入新]曾经有位哲学家这样说过：人是为理想而生活的，没有理想的生活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐；失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游荡，永远达不到光辉的彼岸。由此可见，理想对于我们每一个人讲，特别是对于广大青少年讲是非常重要的。那么，什么是理想？理想对人生、社会又有什么作用呢？下面，我们看一段资料，理想在当代工人的杰出代表──许振超身上是怎样体现的。 （多媒体显示） [讲授新] 一、理想是人生的奋斗目标（板书） 1理想的含义（板书） 教师：谈谈什么是理想？ 学生：理想是人生的奋斗目标，是人们对未的一种设想、最求和向往。 教师：结合理想的含义，分析理想具有什么样的特点呢？ 学生：第一，理想具有明确的指向性。（板书） 教师：既然理想是一个目标，它就有明