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《地球的两顶“白帽子”》课件
这是一篇科学童话,作者用比拟化的手法,形象地向我们介绍了地球上的南北极。告诉我们要有对极地的保护意识。 描红临写。 点拨:书写这些汉字的时候需要注意:“球”左部“王”小而居中末笔横变提,右部竖钩挺直。“热”的“灬”分布均匀托住上部。“唤”左部“口”小而居中,右部第五笔横长,撇捺舒展。“免”中部“口”要扁宽,撇和竖弯钩舒展。“费”上宽下窄,第四笔是竖撇。“库”的“广”撇舒展,“车”笔画紧凑,“丨”在竖中线上。“存”笔画舒展。“企”上部“人”撇捺舒展,“止”第一竖在竖中线上。 积累运用。 读词语。 滚烫 调节 免费 呼风唤雨 资源 丰富 造福 居高临下 ɡǔn tànɡ tiáo jié miǎn fèi hū fēnɡ huàn yǔ zī yuán fēnɡ fù zào fú jū ɡāo lín xià 读一读,想象句子所描写的情景。 在“帽子”的中心,如果把一杯滚烫的热水泼向空中,落下来的时候热水就会变成冰,摔在地上噼里啪啦地响,像放鞭炮一样。 点拨:首先把句子读正确、流利,然后理解句子的意思,再联系自己的实际生活经验想象句子描绘的场景。 造福: 居高临下: 蕴藏: 理解词语 给人类带来幸福。 造句:绿化祖国,为后代造福。 处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。 造句:战士们居高临下,把敌人打得落花流水。 蓄积而未显露或未发掘。 造句:这片沙漠下面蕴藏着丰富的石油资源。 丰富 富饶 两个词都有“充足,富足”的意思。 “丰富”多用于形容物产;“富饶”多用于形容地区。 1.我国有着丰富的矿产资源。 2.在这片富饶的土地上孕育了一代又一代中华儿女。 辨析词语 相同点: 不同点: 造 句: 第一部分(第1自然段)总起全文。写地球的两顶“白帽子”是南极和北极。 第二部分(第2— 5自然段)具体介绍。给我们具体介绍了“白帽子”的特点、调节气温的作用、自然资源宝库等内容。 第三部分(第6自然段)总结全文。写“白帽子”的价值。 南极和北极。 地球的两顶“白帽子”指的是什么? 北极和南极是地球上的两个端点,他们是假想的地球自转轴与地球表面的两个交点。在北半球叫做北极,在地球的南极叫做南极。由于地球是绕着自转轴旋转的,所以两极是地球表面上唯一的两个不动点,它又是地球上所有经线汇集的地方。 1.看拼音写词语。 dì qiú 地 球 rè shuǐ hū huàn miǎn fèi kù cún qǐ é 热 水 呼 唤 免 费 库 存 企 鹅 2.词语模仿秀。 例:呼风唤雨(含有自然现象的词语) _________、_________、_________、_________ 例:噼里啪啦(四字拟声词) _________、_________、_________、_________ 狂风暴雨 疾风骤雨 风雨无阻 大雨倾盆 稀里哗啦 叮叮咚咚 叽叽喳喳 呼噜呼噜 3.选择合适的词语填空。 (1)幸福村在他的带领下( )了产业结构,使村民增加了收入。 (2)适当的娱乐活动可以( )学习、工作后的疲劳。 (3)哥哥的知识很( )。 (4)我们( )美丽的祖国屹立在世界东方。 调整 调节 丰富 富饶 调节 调整 丰富 富饶 4.按要求写句子。 (1)如果把一杯滚烫的热水泼向空中,落下来的时候热水就会变成冰。(用加点词语写一句话) _______________________________________________ (2)摔在地上噼里啪啦地响,像放鞭炮一样。(仿写比喻句) ________________________________________________ .. . 示例:小河像一条透明的带子,静静地躺在大地上。 示例:如果我们不努力学习,就不能取得好成绩。 地球的两顶“白帽子” 14 1.理解课文内容,分析地球两顶“白帽子”的作用,激发学生热爱自然环境,保护环境的思想。(重点) 2.分析重点句子。(难点) 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题: 读了课文,你得到了什么启示呢? 串珠问题: 1.读课文,说说课文中的两项“白帽子”指的是什么? 2.找出文中写“白帽子”作用的句子。 3.结合如果没有“白帽子”人们的生活会怎样? 4.读了课文之后你会怎样对待地球的“白帽子”? 从太空往下看,地球是一个蓝色星球,还戴着两顶白白的帽子。这两顶“白帽子”就是南极和北极。 “白帽子”是对南北两极形象的比喻。因为南北两极气候寒冷,冰雪长年不融化,到处白茫茫的一片。这两
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