角的知识整理跟复习 1-新.pptVIP

1 2 3 4 600 1.已知 = 1 =？ 2 =？ 3 =？ 4 =？ 2 =？ 3 =？ 4 1200 600 1200 你能不用量算出下列角的度数吗？ 1 2 750 1.已知 = 1 =？ 2 2.已知 = 900 1 =？ 3 =？ 4 1 4 3 2 5 = 2 600 1050 300 =？ 5 1500 300 3 1 2 4 下图中共有几个角？ 一共有（ ）角 10 　下图中一共有（　）条线段, （　）条直线,（　）条射线。 ６ ８ １ A B C D ① ② ③ 1 2 3 1 2 3 下面两个图中的角1与角2会不会相等？ 想一想：图中有几条线段？ 思考：图中有几个直角？ 1.直线、射线、线段。 2.角的概念。 4.角的分类。 3.角的度量。 5. 画角。（量角器和三角板） 射线、线段都是直线的一部分。 直线 射线 线段 过一点可以画几条直线？ 过两点呢？ 无数条 只能画一条直线 说说下面各图形是直线、射线还是线段？ ⑥ ② ④ ⑤ ① ③ ⑴一条直线长8厘米。（ ） ⑵经过一点可以画无数条直线，所以经过两点可以画更多条直线。（ ） ⑶直线比射线长。（ ） ⑷从一点出发只能画一条射线。（ ） 1.（ ）和（ ）都是直线的一部分。 2.过一点可以画（ ）条直线，过两点只能画（ ）条直线。 射线 线段 无数 一 顶点 边 边 角 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角 2 ∠1 ﹦∠2 1 角的大小和边的长短没有关系 比较下面两个角的大小，你发现了什么。 2 ∠2 ＞ ∠1 1 角的大小和它的两条边叉开的大小有关系 比较下面两个角的大小，你发现了什么。 用量角器量角 45° 130° 用量角器量角三步骤： 对点（量角器中心点与角的顶点） 对边（量角器０刻度线与角的一边） 对线（看角的另一边指向刻度几） 注 意 一个直角是900 一个周角是3600 一个平角是1800 00＜锐角＜900 900＜钝角＜1800 问题：到现在为止，我们一共学习了哪些角？ 它们之间又有怎样的关系呢？ 1周角＝2平角＝4直角 锐角 直角 钝角 平角 周角 ＜ ＜ ＜ ＜ 下面的角各是哪一种角? 锐角 直角 钝角 平角 直角 锐角 . 55° 画一个55度的角。 1.画一条射线，让量角器的中心和端点重合，零刻度线和射线重合。 2.在对应的刻度线处点一个点，以刚画射线的端点为端点，通过所画的点再画一条射线。 用量角器画角的步骤 同学们在自己的本子上完成。 90 三角板 45 45 90 30 60 用一副三角板能否拼出下面的角？ 15°、75°、 120°、 135°、 150°、 165°、 思考：怎样用三角板画出 15°角？ 45 °－ 30 ° 15° 思考：怎样用三角板画出 75 °角。 用三角板的 30 °＋ 45°＝ 75°。 75° 6 12 3 9 6 12 3 9 6 12 3 9 说出每个钟面上时针和分针所成的角的度数。 1.1个周角=（ ）个平角=（ ）个直角。 2.角的两边叉开的越大，这个角就（ ）。 3.当钟面上的时针和分针成直角时，正好是（ ）。 2 4 越大 3时整 或9时整 ⑴用一副三角板可以拼出130度的角。（ ） ⑵两个锐角的和一定比钝角大。（ ） ⑶大于90度的角叫做钝角。（ ） ⑷平角其实就是一条直线。（ ） ⑸一个30度的角，放在放大镜下看变成60度。（ ） ⑹两条直线相交，其中一个角是直角，那么其它三个角也一定是直角。（ ） 900 1.已知 = 1 =？ 2 1 2 3 4 1 2 900 2.已知 = 1 =？ 2 =？ 3 =？ 4 900 =？ 2 =？ 2 900 900 =？ 3 900 =？ 4