测控专业技术与仪器专业人才培养模式探索.docVIP

测控技术与仪器专业的人才培养模式探索-人力资源 测控技术与仪器专业的人才培养模式探索 牛金星，李恒灿，王丽君，杨振中 （华北水利水电大学机械学院，河南郑州450011） 摘要：本文阐述了测控技术与仪器专业的发展历史，探索了机械学院下设测控专业的培养方案和课程体系的设置要求，从更新理论教学和实践内容上培养学生的创新思维，取得了满意的效果。 关键词 ：测控技术与仪器；人才培养；课程体系 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）43-0122-02 基金项目：获2013年“教育部卓越工程师教育培养计划”和华北水利水电大学卓越教学团队（华水政[2014]139号-3）资助 作者简介：牛金星（1981-），汉族，河南开封人，博士研究生，博士，副教授，研究方向：测控技术与仪器；李恒灿（1968-），汉族，河南许昌人，硕士，讲师，研究啊方向：测控技术与仪器；王丽君（1971-），汉族，山西太原人，博士，教授，研究方向：测控技术与仪器；杨振中（1957-），汉族，河北邯郸人，博士，教授，研究方向：机械设计制造及自动化。 一、专业培养目标 1998年，为了顺应学科发展需求，我国高等教育开始从“专才教育”向“通识教育”转变，教育部颁布普通高等学校本科