安徽高等职业院校人才培养工作个性评价任务分解表.DOCVIP

PAGE PAGE 1 芜湖职业技术学院人才培养工作个性评估任务分解表 （以下材料为2012年以后（含2012年）） 内容 评估要素 观测点 支撑材料及责任部门 办学定位与社会需求的符合度 1.1学校的办学定位与思路 办学定位、错位发展、适应经济社会发展；办学规模、专业结构、服务面向、办学层次与类型进行科学定位 1、学校办学历史总结；（办公室） 2、学校办学指导思想、定位、理念及校训的有关文件；（办公室） 3、学校“十二五”事业发展规划；（办公室） 4、学校党委会有关会议记录，最好形成会议纪要下发；（办公室） 5、学校教学工作会议院长工作报告、学期开学校长报告、年终考核报告；（办公室） 6、国家或省有关职业教育发展的文件。（办公室） 1.2学校事业发展规划与地方或行业发展规划符合情况 学校“十二五”事业发展规划及其子规划；区域（行业）发展规划 1、学校“十二五”事业发展规划；（办公室） 2、学校“十二五”专业建设规划；（教务处） 3、学校“十二五”师资队伍建设规划；（人力资源处） 4、芜湖市发展规划和政府工作报告；（办公室） 5、安徽省发展规划和政府工作报告；（办公室） 6、安徽省现代服务业等相关行业发展规划；（办公室） 7、学校工作计划和总结。（办公室） 1.3学校专业（尤其是优势特色专业）与地方支柱产业、新兴产业的关系 产业结构调整驱动专业改革机制、专业设置；课程体系调整、产学研合作等方面进行有针对性调整与优化 1、学校2012—2015年招生专业一览表；（教务处） 2、学校重点建设专业和特色专业一览表；（教务处） 3、学校2012—2015年停招、停办专业情况；（教务处） 4、学校2012—2015年新增专业申报表和论证方案；（教务处） 5、学校制定专业人才培养方案指导性意见；（教务处） 6、学校各专业（群）需求调研报告；（各院部） 7、学校各专业人才培养方案；（各院部） 8、学校各专业（群）建设总结报告；（各院部） 9、专业指导委员会专业论证报告；（各院部） 10、学校中央财政支持提升专业服务产业项目材料；（教务处） 11、学校国家、省级特色、示范专业等相关材料。（教务处） 人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新对办学定位的支撑度 2.1教学工作中心地位、教学改革的核心地位、教学建设的优先地位的落实情况 实训、实习，质量工程项目；保障教学中心地位的措施与效果 1、教学机构（教学院部、教研室）及管理人员、中层干部一览表；（人力资源处、组织部） 2、质量工程项目一览表及评审、检查、成果材料；（教务处） 3、专任教师占教职工总数比例、专任教师情况一览表、专任教师培训培养情况；（人力资源处） 4、校内实训基地一览表（含经费投入）；（国资处、实验实训中心、财务处） 5、校外实习基地一览表；（校企合作办） 6、各实训室实训项目情况及利用率；（各院部、实训中心） 7、各年教学经费额度和增幅；（财务处） 8、各年教学经费占学校支出经费比例；（财务处） 9、各年党委会和院长办公会研究教学工作会议次数及主要内容；（办公室） 10、学校各种**节活动；（学生处、团委） 11、有关教学工作制度和文件；（教务处） 12、学校教学工作会议材料；（教务处） 13、学校工作计划、总结；（办公室） 14、教务处工作职责；（教务处） 15、院（部）教学工作职责；（教务处） 16、教研室工作职责；（人力资源处） 17、教务处工作计划及总结；（教务处） 18、学校教学大赛开展情况。（教务处） 19、“四年一贯制”人才培养工作（教务处） 2.2科研、社会服务、文化传承对办学定位和人才培养的支撑 技术技能积累、校企合作（五个引入）、主动接受行业指导、评价和服务 1、社会服务情况总结报告（各类培训、管理咨询、技术服务、技能鉴定等）；（继续教育学院、干训中心） 2、学校精神文明建设规划和总结报告；（宣传部） 3、学校教研项目一览表及建设情况总结；（教务处） 4、学校科研项目一览表及建设情况总结；（科研处） 5、学校教师公开发表论文情况一览表；（科研处） 6、校企合作情况一览表、协议及总结报告；（校企合作办） 7、专业建设指导委员会行业企业专家情况及专业论证会召开情况；（各院部） 8、合作企业人员指导专业建设、技能竞赛、授课、讲座等情况；（校企办、各院部） 9、订单培养班情况一览表及人才培养方案；（各院部） 10、学校“**大讲堂”开展情况总结材料；（团委） 11、承办全省职业院校技能大赛材料；（教务处） 12、各学院横向合作科研项目或“四新”（新产品、新技术、新工艺、新设备）协同合作攻关、科技成果转化、技术咨询、技术服务情况、本学院学生创新创业情况简明登记表；（科研处、各学院） 13、各学院面向社会新技术推广应用、新技术培训情况简明登记表。（科研处、各学