团队领导力教案.pptVIP

形成环境上的 网络化及联盟； 提倡并实施将 团队与环境相连接 1 与团队分享相关 的环境信息； 评估团队效率的 环境指标 3 同上级争取确保团 队优秀所必要的资 源、支持和认同； 充当团队成员与外 界环境的干扰因素 之间的缓冲带 2 第三组技巧反映了领导者需要改善与团队相关的环境问题 领导者的外在环境职能 团队领导者用这个模型来帮助制定符合团队现状的决策，如果有必要，他们也会采取特别措施改进团队的运作。 该模型人为团队领导力在一个团队中起勘误作用，领导者角色就是做任何能帮助他们的团队实现效力的事情 使用模型时，领导者会参与到整个领导干预过程中，在过程中他会决定观察或采取行动才是最适合团队的决策。如果观察表明团队的所有方面都很令人满意，领导者就不会采取任何干预措施，而是继续观察。如果观察表明有采取措施的必要时，领导者就要决定采取何种程度的措施来解决这个问题。最后，领导者会决定从职能还是技巧角度来满足团队的需求。 模型中有许多方法来提高团队效率。领导者可能采用问卷形式帮助团队诊断现状，制定行动所需的步骤。 我们该行动吗？ 如果该，怎么做？ 优势之一：通过聚焦于现实团队及其所需领导力，它能回答许多早期的小团体研究所不能回答的问题。关注团队行为和团队效力的现实也是优势之一，能帮助领导者和员工判断和诊治团队面临的问题。 优势之二：它提供了一个综合的认知领导，能帮助领导者