三年级语文下册放飞蜻蜓》教案（语文S版）.docVIP

三年级语文下册《放飞蜻蜓》教案（语文S版） 三年级语下册《放飞蜻蜓》教案（语S版） 教学目标： 　　1．流利、有感情地朗读； 　　2．理解有生字组成的词语； 　　3．凭借对的朗读感悟，对资料的合理运用，了解有关蜻蜓的有关知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发同学维护有益动物的思想感情；并体会到老一辈教育家陶行知先生对下一辈的关怀保护和谆谆教导。 　　教学重点： 　　凭借对的朗读感悟，有选择地运用摘抄有关蜻蜓知识的资料，丰富对蜻蜓的认识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发同学维护有益动物的思想感情；并体会到老一辈教育家陶行知先生对下一辈的关怀保护和谆谆教导。 　　教学难点： 　　有选择地运用摘抄有关蜻蜓知识的资料，丰富对蜻蜓的认识。 　　教学过程： 　　一、走近蜻蜓 　　1．借助教材，走近蜻蜓 　　⑴（出示蜻蜓休息图片）同学们看，多么可爱的蜻蜓呀！（出示后练习）通过上节的学习，从陶行知和小朋友们的对话中，你对蜻蜓有了哪些了解？（请同学们打开书，在中找一找。） 　　⑵吃食 　　（同学发言）你了解了蜻蜓的吃食。（板书：吃食）俺们一起读一读书中的语句。（注意“孑孓”的读音） 　　小结：从蜻蜓的吃食，俺们可以发现蜻蜓是益虫，是俺们的朋友，所以要放飞蜻蜓。 　　⑶尾巴 　　①（同学发言）（板书：尾巴）关于蜻蜓的尾巴，还向俺们介绍了什么？（同学发言， 3、4人）（点击出示）请你把中描写尾巴的语