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- 2018-12-08 发布于河南
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431认识线段
动手操作 1、请同学们拿出自己准备的一根棉线,随 意地把它放在桌上,并观察它的样子。 2、用手捏住这根线的两端,把它拉紧,并观察它的样子发生了什么变化? 把线拉紧,两手之间的一段可以看成线段。 你认为线段有什么特征? 直直的 线段可以用 的图形来表示。 端点 端点 你认为线段有什么特征? 直直的 有两个端点 直尺、黑板、课本的每条边都可以看成线段 端点:线段的两端就做端点 折一折 请同学们拿出一张长方形纸,对折后再打开。 折痕可以看作线段吗? 你能折出比这条线段长一些的线段吗? 你能折出比这条线段短一些的线段吗? 刚刚的折一折,说明了 什么? 线段是有( )有( )的。 长 短 画一画 1、不用尺子,你打算用什么工具来画线段?试一试。 2、用尺子,如何画线段?认真看一看。 (1)用一只手按住直尺,使它不能移动; (2)沿着直尺边画,尺子不能动!画出的线段一定要是直直的,不能弯曲; (3)要在线段的两端标上端点。 ? √ ? √ 4 3 4 5 数一数 课堂总结: 说说这节课你学到了什么?
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