若干发达国家研究生教育模式的国际比较研究成果公报.DOC

《若干发达国家研究生教育模式的国际比较研究》成果公报 　来源：全国教育科学规划领导小组办公室?? ?发表时间：2013-06-17?? 阅读次数：139?? 作者：全国教育科学规划领导小组办公室 ??? 北京师范大学马健生主持完成了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《若干发达国家研究生教育模式的国际比较研究》（课题批准号：DDA080156）。课题组成员有：黄海刚、腾珺、耿会芬、孙珂、胡淼、陈晨、吴佳妮、宋薇薇、朱晓玲。?? 一、内容与方法?? 1.核心概念阐释?? 若干发达国家：本文拟选取若干得到公认的发达国家，主要包括美国、英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚为基本研究对象。这些国家不仅经济发展居世界前列，而且也是公认的高等教育强国，他们都具有良好的教育传统和完善的现代教育制度。?? 研究生教育模式：研究生教育模式是指研究生培养的形式、结构和途径，科学的研究生教育模式是我国在研究生招生规模不断扩大的背景下，提高和保障研究生教育质量的关键。具体而言，在本研究中，研究生教育模式主要包括招生模式、培养模式、培养途径、资助模式、学业年限、毕业资格要求、师生关系以及质量保障等方面。?? 2.研究假设与重难点?? 在研究“若干发达国家研究生教育模式”这一问题的过程中，我们的前提假设即是这些国家经济的进步以及国家的繁荣都与高质量的研究生教育不可分割，而高质量的人才培养则得益