2018-2019学年高中化学第3章物质在水溶液中的行为第2节弱电解质的电离、盐类的水解（第2课时）盐类的水解教名师制作优质学案鲁科版选修4.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第2课时　盐类的水解 [课标要求] 1．理解盐类水解的本质，能解释强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。 2．能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性，会书写盐类水解的离子方程式，并能正确判断盐溶液中离子浓度大小关系。 3．掌握影响盐类水解的因素，了解盐类水解在生产、生活中的应用。, 1．盐类水解的实质是盐电离出的离子与水电离的H＋或OH－结合形成弱电 解质，打破了水的电离平衡，使[H＋]≠[OH－]，从而使盐溶液显示了一定 的酸碱性。 2．含有弱酸阴离子或弱碱阳离子的盐会发生水解，对应弱酸的Ka或弱碱 的Kb越小，离子水解的程度越大。 3．多元弱酸根离子分步水解，以第一步为主。 4．水解平衡受温度、浓度、外加酸或碱等外界条件的影响，遵循平衡移 动原理。 eq \a\vs4\al(盐类水解的原理) 1．概念 在溶液中，由盐电离出来的离子跟水电离出来的H＋或OH－结合生成弱电解质的反应。 2．实质 盐的离子结合水电离出来的H＋或OH－生成弱电解质，破坏了水的电离平衡，使溶液中[H＋]和[OH－]不再相等，而使溶液呈现不同的酸碱性。 3．特征 (1)一般是可逆反应，在一定条件下达到化学平衡，通常叫做水解平衡。 (2)盐类水解反应是中和反应的逆反应：盐＋水eq \o(