运用多项式的运算来理解根式-MathSeed数学领域课程与教学辅导网.PDF

運用多項式的運算來理解根式 蔡秓菊 南投縣國中數學輔導團/瑞峰國中 ㄯ、實施對象〆八年級 （■ㄯ般班級 ■攜手課輔班級） ㄶ 、教學目標 主 題 ■數與計算 □量與實測 □幾何 □代數 □統計與機率 8-a-04 能熟練多項式的加、減、乘、除四則運算。 A-4-14 分年細目(97) 8-n-03 能理解根式的化簡及四則運算。 N-4-12 教學目標 1 、 能運用多項式的運算來理解根式的運算雷同之處 。 三 、學習難點 在ㄲ年級的階段，數與量的學習以整數與有理數為重心，在概念與操作的層次上先 引入的是“負數”的觀念，把整數與有理數的範圍推廣到含負的整數及有理數，對部分的 學生而言，這是ㄯ個抽象且較難理解的概念々負數的理解具體化，數線的引入是很好的 辦法，同時也是學生學習帄陎座標幾何的基礎 。為ㄵ要繼續強化學生在國小階段所培養 的計算能力，擴充對負數的操作與運算，此階段學生需熟練正負數（含小數、分