小学二年级美术上册 第8课 走迷宫名师公开课省级获奖课件2 浙美版.pptVIP

第9课 动物造型饼干 耳朵长， 尾巴短， 只吃菜， 不吃饭。 猜一猜 动物造型饼干 饼干造型兔子与真实兔子有哪些相同与不同的地方？ 比一比 长耳朵短尾巴，脑袋小四肢短。 这两块是什么造型饼干？你是怎么猜出来的？ 猜一猜 造型概括，抓住特征，忽略细节。 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 想一想 小鱼饼干是怎么做出来的？ 这几个步骤图哪个先做，要注意什么？ 看一看 同龄人做的动物造型饼干 不同的颜色可以代表不同的“口味”。 香蕉味 抹茶味+巧克力味 番茄味 胡萝卜味 看一看 同龄人做的动物造型饼干 草莓味 奶油味 蓝莓味 做一做 用彩泥制作一块造型美观、口味独特的动物饼干。 注意： 1.体现动物的动态、外形、花纹等特征； 2.用不同色彩体现自己喜欢的“口味”； 3.制作时要细心、卫生、安全。 评一评 如果让你“品尝”一块动物造型饼干，你会先选择哪一块？为什么？ 提示：可以从造型和“口味”等方面进行品赏。 1.有条件的同学回家动员爸爸妈妈一起真正做一次动物造型饼干，烘烤后带到学校与其他同学分享。 2.尝试做做其他造型的饼干，如建筑、花卉等。 拓展延伸 第8课 走迷宫 你认识它吗？你会玩吗？ 比一比，谁最快走出迷宫？ 8.走迷宫 小组学习：阅读书本上的图片，找一找迷宫的特点。 迷宫为什么会让人迷路？ 迷宫的道路都是弯弯曲曲的，而且还有很多岔路，有时还有很多障碍物扰乱视线。 迷宫有起点和终点，正确的路线只有 一条。 我们应该怎样设计呢？ 一 、确定主题 二 、设计路径 （先画出正确路径） 1.要设计好通道和岔路。 2.要标明入口和出口（起点、终点）。 简单的几何形体主题 简单的几何形体主题 简单的几何形体主题 简单的几何形体主题 简单的水果形体主题 简单的水果形体主题 简单的水果形体主题 简单的动物形体主题 简单的动物形体主题 简单的人物形体主题 简单的运动类形体主题 入口 出口 简单的建筑物形体主题 迷宫路径：从左往右。 迷宫路径：从上往下。 迷宫路径：中心出发。 迷宫路径：多条通道。 作业要求： 设计、制作迷宫，并取一个合适的名称。