东师附小个性化教学背景下小学语文集体指导补充模式教学现状调查.PDF

学校代码：10184 分 类 号： 教育 硕士学位 论文 东师附小个性化教学背景下小学语文集体 指导补充模式教学现状调查与分析 THE STATUS INVESTIGATION AND ANALYSIS OF SUPPLEMENTARY COLLECTIVE GUIDANCE MODE CHINESE TEACHING UNDER PERSONALIZED TEACHING BACKGROUND IN PRIMARY SCHOOL ATTACHED TO NORTHEAST NORMAL UNIVERSITY 李 爽 学科教学（语文） 延 边 大 学 教 育 硕 士 学 位 论 文