2018-2019学年小学二年级道德与法治上册6班级生活有规则名师公开课省级获奖课件新人教版.pptVIP

三、做一做 我们对于怎么装扮我们的教室，提出了很多想法。接下来，就让我们按照之前的设计，分组来装扮我们的教室吧！材料都准备好了吗？老师相信，大家一定可以把我们的教室装扮得舒适、美观！ 学生用准备好的材料布置教室 教师巡视 给予指导 我们以这么快的速度，完成了对教室的布置，你们认为我们取得成功的关键是什么？ 提前准备。 大家一起动手。 分工合作。 你们说得很好，认识到了我们完成这个任务的关键所在。我们无论是在学习中还是在生活中，很多时候都要和别人一起合作，所以，我们要不断学习，学会与人合作，体会与人合作的好处。接下来，就让我们一起来欣赏一下我们的劳动成果吧！ 欣赏班内的布置，并讲述在装扮教室过程中发生的趣事。 大家互相介绍一下，在装扮教室的过程中做了什么？ 交流在布置过程中遇到的问题以及收获。 你们把自己的设计用到了实践中，把我们的教室布置得这么美观、舒适，你们真棒！ 通过大家的辛勤劳动，我们的教室焕然一新，在这样的环境中生活、学习，一定特别舒服。下面就让我们的小导游，带领大家把我们的新“家”参观一下。 参观完我们美观的教室，你们有什么感受呢？有什么想说的跟同学们交流一下吧。 美 丽 的 “家” 分 组 交 流 感 受 完 成 填 空 我最喜欢