北师大中考初三政治知识整理.docVIP

中考初三政治必备知识整理与要求2 初三部分 第一课古代社会的发展历程 1.原始社会要认准一点-----生产力(水平)极端低下.2.人和动物的本质区别生产劳动的主要特征制造工具3.生产力原理:生产力就是人们改造自然的能力.生产力主要包括劳动者、生产工具和劳动对象生产工具和劳动对象统称为生产资料在生产力各要素中劳动者在生产过程中起主导作用生产工具是反映生产力发展水平的重要标志。4.生产关系原理:在生产过程中形成的人与人之间的关系。它的具体内容主要有生产资料归谁所有，人们在社会生产中的地位和相互关系产品(消费品)如何分配等。在生产关系中生产资料归谁所有是基础决定着其他两个方面。5.土地成为私有财产标志着私有制在社会上确立起来.6.原始社会产生和灭亡的根本原因都是------生产力的发展.7.阶级和国家产生的根本原因（根源）：生产力的发展。8.阶级社会国家的建立都是这个社会形成的标志。另：奴隶制国家的建立还是人类进入阶级社会的标志。9.国家的本质:在阶级社会,国家本质上是阶级统治的工具.10.人类进入文明时代:/根本原因-----生产力的发展;//标志-----文字的出现;///脑体分工.11.脑体对立,体现了剥削阶级与被剥削阶级之间的阶级对立.12.奴隶制生产关系的特点:(略).这个特点反映出奴隶主与奴隶之间的赤裸裸的剥削与被剥削的关系.这也反映出奴隶制度的野蛮.13.奴隶社会的阶级这一主要矛盾和奴隶制度的政治统治及精神统治反映出奴隶制度的残酷.14.奴隶制度的灭亡:根源于生产力的发展.奴隶制度阻碍生产力发展的表现(略).15.封建社会根源于奴隶社会,封建社会的生产关系是在奴隶社会中产生和萌芽的.封建社会能建立的一点主要原因是封建制度比奴隶制度更能调动劳动者的生产积极性.16.封建社会生产力发展的表现:略.生产力发展的标志------铁制农具和牛耕在农业中的广泛应用.17.封建社会的残暴的表现:生产关系的特点+总根子.封建社会统治的残暴表现在:君主专制+封建国家的本质+等级制度+暴力工具统治(军队、法庭、监狱)。18.古代辉煌的科技+文化:如何对待------继承和发扬+抵制和批判+创新. 第二课 资本主义社会的产生和发展1.资本主义生产关系发展的条件:/萌芽+美洲新大陆的发现+新航道的开辟2.资本主义生产发展的条件:/劳动者(圈地运动)+//货币资本(暴力掠夺)3.资产阶级革命:/封建阻碍+/革命运动(最早----尼德兰革命,划时代----英国革命,最彻底-----法国革命)4.工业革命:/前提----资本主义制度的建立+//始发国------英国+///开始------棉纺织业发明和使用机器+////标志蒸汽机的发明和使用+/////结束标志------用机器制造机器+//////意义(作用)-----生产力(推动生产力第一次飞跃),生产关系(资本主义制度最终确立,社会变革)5.追求剩余价值是资本主义生产的直接目的和根本动机.6.追求剩余价值的生产目的,是促使资本主义生产不断发展的内存动力,又是产生各种矛盾和罪恶的根源.资本主义社会的基本矛盾,既是资本主义发展的动力,又是资本主义社会产生种种矛盾和危机的根源.7.第二次科技革命:/电力+//作用(意义)-----生产力再次飞跃,垄断及垄断资本主义(帝国主义)的出现8.新科技革命:/电子计算机原子能的发明和应用作为标志+//作用-----劳动者素质的提高,经济发展的黄金时期,垄断资本与国家政权结合(国家垄断的出现)9.难以克服的矛盾和危机:/根源-----于资本主义的基本矛盾,//表现---多方面.10.科学社会主义:/科学性+实践(巴黎革命是和一次伟大尝试,十月革命是第一次由理论到现实)11.社会主义发展:/必然性-----资本主义基本矛盾的必然结果,社会主义优越性的必然结果+//曲折性------资本主义的新的活力,社会主义的国家建立时的落后12.社会主义与资本主义的关系:/表现----共存,合作与斗争+//原因-----合作原因:都面临共同的问题,斗争原因:本质的区别+///如何面对-----积极吸引和利用先进文明成果,保持高度警惕 第三课 社会主义是中国人民的历史选择1.中国没有被灭亡的原因-----中国人民的英勇斗争.2.历史结论;发展资本主义不是出路.中国已失去走上资本主义道路的可能.已经沦为半殖民地半封建社会的中国,不具备建立资本主义国家的条件.(表现略)3.社会主义救中国的历程:/1919五四运动(新民主主义革命的开端)+//1921中国共产党的成立+///1949新中国的成立(新民主主义革命的结束)+////1956社会主义改造(社会主义制度的建立)4.社会主义改造的胜利和社会主义制度的建立