2018年七年级语文上册第四单元第15课壶口瀑布课件4沪教版五四制.pptVIP

* 突破口：“黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。” 黄河的伟大在这个特定的地点“壶口”显现出来，那么壶口瀑布是如何体现黄河的伟大的呢？ 作者看到了什么？感受到了什么？ 1、涛声： 2、雾气： 3、河水： 4、感受： 隐隐如雷、震耳欲聋 雾气弥漫、扑面而来 正沸着的水、浪沫横溢 什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。 （朗读课文第2自然段。） 雨季的壶口瀑布令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢？ （朗读课文第3至第5自然段。） 再访壶口，作者看到了什么？又想到了什么？ 小组讨论 上游河床： 河水从五百米宽的河道上排排涌来， 其势如千军万马， 互相挤着、撞着， 推推搡搡， 前呼后拥， 撞向石壁， 排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 山是青冷的灰， 天是寂寂的蓝， 宇宙间仿佛只有这水的存在 。 “当然，这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。” 水流形态： “尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折