八年级语文上册课件：第2单元 第7课《雪》（新鲁教版）.pptVIP

作者称北方的雪是什么？由此可以看出作者对北方雪的什么态度？(从课文里找答案) 明确：是死掉的雨，是雨的精魂。 对北方的雪的喜爱。这句话是对朔方雪的赞美，歌颂了朔方雪面对严寒而又严酷的环境表现出的坚强、不屈不挠的精神。 北方的雪的特质之一是孤独，在文中还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。 你自己喜欢哪幅雪景呢？ 作者更欣赏哪里的雪？ 借景抒情 描写南方的雪表达了对故乡的深情怀念与热爱,也流露出柔美事物不能永存的惋惜。 描写北方的雪赞美、歌颂敢于直面现实战斗精神和不屈意志。 雪 鲁 迅 暖国的雨：变不成雪花 江南的雪：滋润美艳之至 朔方的雪：如粉如沙蓬勃 蓬勃奋飞 对 比 单调 丰富多彩之美 雪罗汉（不能长久） 孤独的雪 死掉的雨 雨的精魂 赞美独立与张扬的个性精神 1、“隐约着的青春的消息”表现在哪些地方？ 2、第二段描写的色彩有 、 、 、 。 这些描写运用了 手法。 表现在对雪地中花草的描写中。 血红、白中隐青、深黄、冷绿、映衬 课堂练习 2、对写雪地塑罗汉的作用分析正确的几项是（ ） A、写出了儿童的活泼可爱而又天真幼稚，以暗示南国的雪之喻意。 B、起过