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- 2018-12-07 发布于中国
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* 走一步,再走一步 莫顿· 亨特 (美国) 第一课时 一、 复述训练 1、 默读课文 默读是复述的基础。默读要注意速度,从每分钟300字提高到500字,本文大约1500字,要求4分半钟看完。默读后要复述故事情节,复述的难点是时间、地点、人物、数字,默读时要注意看清楚。 2、抢答 ★ 故事发生在美国的哪个城市? ★ 故事发生在什么时间? ★ 爬悬崖的一共几个孩子?有名字的有哪两个? ★ 那座悬崖有多高?岩石架有多高? 3、 复述 要用普通话正确、流利、有感情的复述课文的故事情节,特别注意交代清楚时间、地点、人物和数字。 二、课文主旨研讨 课文写的是“我”童年时一次“脱险”的经历,其中蕴含着怎样的生活哲理? 第二课时 1、朗读训练 要求:用普通话正确、流利、有感情的朗读,注意发音、停顿、重音、语调、速度。 2、多角度阅读 ⑴ 学法指导 多角度阅读,首先要确立角度,关键也在于确立角度。怎样确立角度?可以着眼于一个人物,也可以着眼于某一情节,提出问题,思考问题。例如:评论杰利什么地方做得对,什么地方做得不好,就是一个角度。 ⑵ 确立角度 父亲的做法 杰利 四个孩子 ⑶ 探究问题 ★ 石架大约 7米高,扛梯子把孩子抱下来要保险得多,也简单得多,父亲为什么不这样做?他的做法有什么普遍意义? ★ 评论四个
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