24.4.1 建立一元二次方程解几何问题教学教材.pptxVIP

第二十四章 一元二次方程24.4一元二次方程的应用第1课时 建立一元二次方程 解几何问题1规则图形的应用不规则图形的应用课堂讲解2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升 很多实际问题可以通过一元二次方程建模来解决，前面我们已经学习了利用一元二次方程解决传播、增长率、营销问题等，本节课我们继续学习利用一元二次方程解决几何相关问题.知1－讲1知识点规则图形的应用 与几何图形有关的一元二次方程的应用题主要是将数量与数量之间的关系隐藏在图形中，用图形表示出来，这样的图形有三角形、四边形(后面还有圆)，主要涉及图形的周长、面积以及三角形边之间的关系、三角形全等等知识点．知1－讲如图，某学校要在校园内墙边的空地上 修建一个长方形的存车处，存车处的一面靠墙(墙长 22 m)，另外三面用90 m长的铁栅栏围起来. 如果这 个存车处的面积为700 m2,求这个长方形存车处的长 和宽.例1知1－讲解：设长方形靠墙的一 边的长为xm，得方程 x2－90x＋1400=0.解得x1＝70，x2＝20.由于墙长22m， x1＝70不合题意，应舍去.当x＝20时，答：这个长方形存车处的长和宽分别是35m 和20m.知1－讲总 结 一元二次方程应用题中对于根的取舍，关键是要体会未知数x所代表的实际意义及限制条件．如“平均增长率x不能为负”、“小路的宽不能超过矩形种植地的宽”等这些细节问题都是根取舍的关键所