康裕幼儿园201学年第二学期小小第一周教案.docVIP

康裕 幼儿园教学活动备课 2 月 13 日 活动内容 创意：《我想养动物》（语言） 活动内容 体育：《爬行》 执 教 者 陈翠云 执 教 者 陈翠云 活 动 目 标 1、喜欢听故事，并能理解故事大意。 2、通过听故事和讨论问题，初步了解故事中动物的主要特征。 3、能比较清楚地回答与故事有关的问题。 活 动 目 标 1、协调手脚，撑地爬行。 2、培养听音乐做动作的能力。 3、与同伴合作扮演大象。 教学 具 准 备 1、动物拼图，例如狗或猫，每份拼图约有5 - 6块。2、男孩手偶。3、幼儿用书或电子书 教学 具 准 备 地垫、彩带、动物头饰、铃鼓，音乐 活动过程： 1. 把动物拼图散贴在白板上，让幼儿猜猜那是什么动物， 然后请一位幼儿拼摆拼图。 2. 幼儿共同观察和了解拼出的动物的特征。 3. 请幼儿说出最喜欢什么动物。 4. 出示男孩手偶，表示他很想在家中饲养动物， 请幼儿给他一些建议。 5. 出示幼儿用书或电子书第 2 - 7 页，讲述亲子故事《我想养动物》： 6. 与幼儿讨论： 喜欢听故事，并能理解故事大意。 通过听故事和讨论问题，初步了解故事中动物的主要特征。 乐乐想养什么动物？（大象、长颈鹿、狮子、企鹅和老鼠。） 为什么爸爸说不能在家里养大象？（自由回答。） 为什么爸爸说不能在家里养长颈鹿？（自由回答。） 为