口语交.际习作八.pptxVIP

口语交.际习作八口语交际通过本单元课文的学习，我们欣赏了贝多芬的《月光曲》，领略了蒙娜丽莎的魅力，让我们受到了美的熏陶。今天我们再来谈论身边的艺术，更多地了解艺术。身边的艺术舞蹈剪纸手工 雕刻绘画建筑书法1介绍自己熟悉的一种艺术形式音乐、舞蹈、剪纸、手工编织……口语交际的内容2介绍自己熟悉的一件艺术品一幅画、一首歌、一件工艺品……口语交际的内容3讲跟艺术有关的故事口语交际的内容根据自己的兴趣爱好，选定自己要交流的题目，然后通过上网查找，查看书籍、调查走访等形式，对自己要交流的内容作进一步的了解，以便将更完美的艺术展现给大家。确立题目，查阅走访把搜集到的材料作进一步的整理。然后合理安排表达顺序，恰当地组织表达语言，与大家交流。整理材料，组织语言小组互说要求：叙述时态度要大方，语句要通顺，把事情说具体。听的同学要专心倾听，有不懂的地方可以提出来。小组成员逐一说完后，选出本小组说得最好的人。交流要求举止大方语言流畅表达清楚情感真实小组推选的同学在全班同学面前交流，师生集体评议。一起学范例：剪纸艺术民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并在他们自己当中应用和流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中，不受功利思想和价值观念的制约，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。 一起学范例：剪纸艺术剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术。