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武汉大学本科学生素养综合测评实施方法

(2021年6月修订)

第一章总那么

第一条为了全面贯彻D的教育方针，鼓舞学生争取优秀、开展特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素养诸方面协调开展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素养创新人才，依据高等学校培养目标和我校实际，特制定本方法。

第二条学生素养综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。设定的测评指标既是评价学生的全然依据，又是学生开展的导向目标。

第三条学生素养综合测评应坚持公平、公正、公开的原那么，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素养状况。

第四条学生素养综合测评的内容要紧包括全然素养、课程学习成绩、实践与创新能力三局部，三局部所占比例分不为10％、60—75％、15—30％。学生素养综合测评成绩按百分制计分。

第五条凡在本校注册并参加全日制学习活动的一般本科生、第二学士学位学生，均应依据本方法以班级〔或同年级同专业，下同〕为单位进行测评。

第六条学生素养综合测评按学年度进行计算。全然素养的测评由测评小组〔由班导师、学生干部、学生代表组成。下同〕评议计分，报学院〔或直属系，下同〕审核；课程学习成绩和实践与创新能力两局部测评先由学生本人进行自评，经测评小组评议核查后报学院审核。学生素养综合测评结果作为评奖评优的全然依据。