1.2.2 数轴教学教材.pptVIP

3　(中考·资阳)如图，已知数轴上的点A，B，C，D分别表 示数－2，1，2，3，则表示3－ 的点P应落在线段 (　　) A．AD上 B．OB上 C．BC上 D．CD上 知3－练 （来自《典中点》） B 1.数轴定义包含三层含义： (1)数轴是一条直线； (2)数轴有“三要素”：原点、正方向、单位长度； (3)“规定”是指原点位置、正方向选取、单位长度 大小都根据需要而定． 2.数轴的“两点应用”：(1)根据有理数在数轴上找到表 示该有理数的点；(2)根据数轴上表示有理数的点读出 其表示的有理数，简单地说，一是知数画点，二是知 点读数． 3.数轴上的点与有理数间的关系：所有的有理数都可用 数轴上的点来表示，但数轴上的点表示的不一定都是 有理数． 1.必做: 完成教材P9练习T1-T3， P14-P15习题1.2T2，T3， T10 2.补充: 请完成《点拨训练》P6-P7对应习题 * * * * * 第一章 有理数 1.2 有理数 第2课时 数轴 1 课堂讲解 数轴 数轴上的点与有理数的对应关系 数轴上两点间的距离 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 提问 （1）温度计上的刻度是怎样表示温度的？ （2）把温度计横放（