1.6.2有理数的混合运算教学教材.pptxVIP

第一章有理数 第6节 有理数的乘方第2课时 有理数的混合运有理数混合运算的顺序是：(1)先______，再______，最后________；(2)同级运算，从______到______进行；(3)如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行．乘方乘除加减左右2．进行有理数的混合运算时，时常出现“＋”号或“－”号的问题．在一个算式中“＋”“－”号有两重意义：一是性质符号，表示正、负数；二是运算符号，表示加、减法，所以要根据具体情况去理解．3．数字规律问题是从简单情形入手，从中发现规律，归纳结论，体现了 _______________的数学思想．从特殊到一般返回1知识点有理数的混合运算1．(中考·重庆)计算：|－3|＋(－1)2＝________.4返回2．(中考·陕西)计算： －1＝(　)A．－ B．－ C．－ D．0C返回3．下列算式结果为0的是(　)A．－32－32 B．－32＋(－3)2C．(－3)2＋32 D．32＋32B返回4．阅读下面的解题过程，并解答问题．计算：－22÷ ×6.解：原式＝－4÷ ×6　(第一步)＝－4÷(－25)(第二步)＝ .(第三步)(1)上面的解题过程有两处错误：第一处是第______步，错误的原因是_________________________