小学三年级美术上册 第16课 长颈鹿的启示名师公开课省级获奖课件1 岭南版.pptVIP

长脖子是长颈鹿最明显的特点， 它的作用是什么？ 吃到树上的树叶 观察敌情， 自我保护 还有哪些日常用品和器械与长颈鹿的脖子相似呢？ 长颈鹿的话： 找朋友 找 朋 友 --配对游戏 游戏规则： 找外形或者功能相似的“朋友” 谁是我的好朋友？ ⒈ ⒉ ⒊ ⒌ ⒋ ⒍ 谁是我的好朋友？ 那么我们人类使用的器械和日常用品中，还模仿了其他那些生物呢？ 飞机 鼠标 椅子 潜水艇 1 4 3 2 集体阅读小博士 学习生物的长处，将这些长处利用 到人类的生活中去，方便人类的生活. 仿生设计：仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。 如何进行仿生设计 一、确立主题： 1.思考你想要设计什么东西（台灯、水管、吊车。。。）。 2.思考你想要针对某种东西的特征和功能进行仿生设计 （长颈鹿）。 二、收集资料，观察比较，发现共同点（能够利用到的部位和功能性）。 三、针对共同点(外观和功能)组合成便于人类使用的器械或日常用品。 作业要求 1.作品外形模仿某种生物的特点。 (长颈鹿） 2.作品的功能明显合理。 3.作品的外形设计美观。 欣赏仿生设计作品 欣赏仿生设计作品 蓝鲨 蜂巢 海螺 水母 欣赏深圳的仿生设计 春茧 评 价 互相评价同学的作品, 评出“小设计师”。 送给我们的“小设计师” 大自然与我们的生活息息相关 我们应从小学会和大自然交朋友 在生活中---发现美--创造美--表现美的良好习惯 从小培养自己热爱大自然 长颈鹿的话： THE END… 长颈鹿的启示 你知道的动物园中哪种动物的脖子最长? 欣赏影片 欣赏和阅读教材图片 长颈鹿的长脖子和我们 使用的器械和日常用品有哪 些联系? 挖土机 长颈鹿的话： 我的特点？ 脖子长(长达2米） 身上有花纹 世界上最高的动物 (最高达到 5.3米) 听觉和视觉非常敏锐 长颈鹿特点 四肢细长 长脖子是长颈鹿最明显的特点， 它的作用是什么？ 吃到树上的树叶 观察敌情， 自我保护 还有哪些日常用品和器械与长颈鹿的脖子相似呢？ 长颈鹿的话： 找朋友 找 朋 友 --配对游戏 游戏规则： 找外形或者功能相似的“朋友” 谁是我的好朋友？ ⒈ ⒉ ⒊ ⒌ ⒋ ⒍ 谁是我的好朋友？ 那么我们人类使用的器械和日常用品中，还模仿了其他那些生物呢？ 飞机 鼠标 椅子 潜水艇 1 4 3 2 集体阅读小博士 学习生物的长处，将这些长处利用 到人类的生活中去，方便人类的生活. 仿生设计：仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。 如何进行仿生设计 一、确立主题： 1.思考你想要设计什么东西（台灯、水管、吊车。。。）。 2.思考你想要针对某种东西的特征和功能进行仿生设计 （长颈鹿）。 二、收集资料，观察比较，发现共同点（能够利用到的部位和功能性）。 三、针对共同点(外观和功能)组合成便于人类使用的器械或日常用品。 欣赏仿生设计作品 欣赏仿生设计作品 蓝鲨 蜂巢 海螺 水母 欣赏深圳的仿生设计 春茧 大自然与我们的生活息息相关 我们应从小学会和大自然交朋友 在生活中---发现美--创造美--表现美的良好习惯 从小培养自己热爱大自然 长颈鹿的话： 作业要求 1.作品外形模仿某种生物的特点。 (长颈鹿） 2.作品的功能明显合理。 3.作品的外形设计美观。 评 价 互相评价同学的作品, 评出“小设计师”。 长颈鹿的启示 欣赏影片 欣赏和阅读教材图片 长颈鹿的长脖子和我们 使用的器械和日常用品有哪 些联系? 长颈鹿的话： 我的特点？ 脖子长(长达2米） 身上有花 纹 世界上最 高的动物 (最高达到 5.3米) 听觉和视觉非常敏锐 长颈鹿特点 四肢细长