人美版第三册第一课 泥条头像 教案.docVIP

人美版第三册第十一课 泥条头像 教案 人美版第三册第十一，《泥条头像》教案鄞州区栎社小学 吕延儿 教材分析： 本堂是人美版第三册第十一，《泥条头像》，属于设计·应用学习领域的程。人美版第三册第十一 泥条头像 教案本要求学生学习借助瓶子，引导学生进行立体雕塑的初步尝试。二年级学生已经不是第一次接触彩泥了，人美版第三册第十一 泥条头像 教案在一年级时已经学过《花点心》、《太阳》、《新颖的泥名片》，已经掌握了彩泥的搓、揉、压等技法，但是用彩泥进行立体雕塑还是第一次学习，泥条头像教案这堂既是对立体雕塑的初步尝试，同时也是学生对以往所学技能的一次巩固，一次提高。由于采用了搓泥条缠绕瓶子形成立体造型的方法，降低了难度，产生了情趣，并以此了解变废为宝。通过本的学习，学生丰富了视觉、触觉和是审美经验，激发了创造精神，同时发展了美术实践能力。 对于泥条头像教案这堂我确定的重点是，要求学生掌握搓泥条，用泥条缠绕瓶子，并采用捏、揉、粘、等技法进行头像的造型创作。这是每个学生都应该掌握的。难点是培养学生的创新精神，创作出造型新颖生动的泥条头像。这是对学生更高层次的要求。 教学目标： 1 初步了解立体雕塑头像的基本常识——基本形与附属形。 2 掌握搓泥条，用泥条缠绕瓶子，并采用捏 、揉、粘、抹等技法进行头像的造型创作。 3 感受美术创作的乐趣，提高学生的观察能力、想象力和动手能力，培养学生的创