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摸到白球和红球的可能性一样大动动手
* 摸名片— 可能性的大小 青岛版小学数学三年级上册 规则 请三名女同学，六名男同学按性别分成两方，鼓声停时，花落到哪方，哪方就输一分，五场中，输三分的一方为输家。 1、可能性是有大有小的？ 2、可能性的大小与数量的多少有关系？ 每人每次摸一张，每次摸完后展示给组员看，记录后放回，然后打乱顺序，下一位同学再摸，四人按顺序依次摸下去。 边游戏边思考： （1）比较摸到的写有两种属相名片的次数，你有什么发现？ （2）统计结果与你们猜测的可能性的大小是否一致？ 1、可能性是有大有小的。 2、可能性的大小时与数量 的多少有关，数量多事件发生的可能性大，数量少事件发生的可能性小。 根据要求放球。看哪一小组又快又准确的将球放入杯内。完成者坐端正示意。 要求： 1、摸到白球的可能性大 2、摸到红球的可能性大 3、摸到白球和红球的可能性一样大 *
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