三年级语文上册第五单元15搭船的鸟名师公开课省级获奖课件4新人教版.pptVIP

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 动作描写 捕鱼技术娴熟 速度快 抓住了瞬间的动作来描写，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 充满童心的作者这时才明白过来，翠鸟搭船是在捕鱼吃。 外形 羽毛翠绿 翅膀带蓝色 红色长嘴 动作 冲进水里 衔着小鱼 搭船的鸟 人鸟和谐共处 亲近美好自然 一次普通的旅行，翠鸟这位“不速之客”带给了“我”许多遐想。其实，只要我们留心观察生活，就会发现大自然给予了我们许许多多美好的景象。 一、多音字组词。 悄 qiāo（ ） qiǎo（ ） 漂 piào（ ） piāo（ ） piǎo（ ） 悄悄 悄无声息 漂亮 漂流 漂洗 二、课内阅读。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 1.在括号里填上合适的词语。 （ ）的小鸟 （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的长嘴 彩色 翠绿 蓝色 红色 2.作者主要抓住翠鸟的______特点来写，描写了翠鸟的_______、_______、_