4.3等可能条件下的概率（二）九年级(上册)初中数学.pptxVIP

4.3　等可能条件下的概率（二） 九年级(上册) 初中数学 　　已知一个带指针的转盘，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，如果在某个时刻观察指针的位置． （1）这时所有可能的结果有多少个？为什么？ （2）每个结果出现的机会是均等的吗？ 4.3 等可能条件下的概率（二） 　　现将转盘分成8个面积相等的扇形，若每个扇形面积为单位1，转动转盘，转盘指针指向的位置在不断改变（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形）． （2）怎样求指针指向每一个扇形区域的概率呢？ （1）当转盘停止时，指针指向每一个扇形区域的机会均等吗？ 4.3 等可能条件下的概率（二） 现将转盘涂色，颜色为红、蓝、白三种颜色． （1）转动转盘的试验所有等可能出现的结果数？ （2）事件指针指向红色区域可能发生的结果数？ （3）怎样计算指针指向红色区域的概率？ （4）你能计算出指针指向白色区域的概率吗？ 4.3 等可能条件下的概率（二） 　　“指针指向红色区域”与“指针不指向红色区域”这两个事件及概率之间有怎样的联系，你有何发现？ 4.3 等可能条件下的概率（二） 　　例　某商场制作了一个可以自由转动的转盘（如图），转盘分为24个相同的扇形，其中红色扇形1个、蓝色扇形3个、黄色扇形5个、白色扇形15个．商场规定：顾客每购满1000元的商品，可获得一次转动转盘的机会．当转盘停止转动时，指针指向红、蓝、黄区域，顾