PEP Unit6 Happy Birthday 教案3反思.docxVIP

PEP Unit6 Happy Birthday Lesson 1 教案 教学内容分析： 本课时主要学习How many 以及相应回答。因此在教学中利用情景对话的游戏来激发学生的兴趣，让学生在“做中学、在学中用”。将教学内容与游戏联系起来，使学生在轻松、愉快的课堂环境中学习知识，获得发展。 学生情况分析： 学生对于英语学习已有初步的认识，已经学过文具、动物、食品等词汇及一些日常生活用语。三年级的学生正处于少年儿童时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓厚的兴趣。 教学目标： （1）知识与技能目标： a、学生能听说、认读生词plates. b、能学说并运用句型“how many…?”进行询问，并作出回答。 c、理解并会说“This one ,please.”这个句子。 （2）情感目标：通过设置谈论生日的场景，增进学生之间的友谊。 （3）学习策略目标：培养学生的注意力和运用语言交流的能力。 教学重点：How many…？及其回答，句子This one , please.的理解、表达。 难点：理解句子：How many plates ? 及回答。 教学过程： 1