人教版小学三年级学下册整理和复习.pptVIP

* 数学 整理复习 新人教版 三年下 贾梦雪 整理和复习 请同桌合作： 1、先想一想：本单元学了哪些知识？是按什么顺序学习这些知识的？ 2、再看例题：看看每小节有几个例题，每个例题是什么内容？例题之间有哪些练习？ 3、根据目录和例题，概括出本单元的知识。 本单元所学知识： （1）口算乘法 （2）笔算乘法： （3） 笔算乘法不进位 （4） 笔算乘法进位 （5）解决问题 口算 1、张老师要买27个篮球，每个篮球52元，张老师大约要带（ ）元？ 2、19个30连加是（ ），（ ）是36的28倍。 3、83×48的积是（ ）位数，最高位是（ ）位 4、笔算47×26，第二个因数十位上的2乘47得到（ ）个（ ），所以积的末位和第二个因数的（ ）位对齐。 1500 四 570 1008 94 10 千 十 判 断 1、53×11=530+53（ √ ） 2、如果两个因数的末尾各有一个0，积的末尾一定有两个0。（ × ） 3、87×98的计算结果是四位数。（ √ ） 4、两位数乘两位数，积不一定是四位数。（ √ ） ② 1、10名同学1分钟折35只纸鹤，他们1小时折（ C ）只纸鹤。 A 95 B 210 C 2100 2、50乘40积的末尾有（ B ）个0 A 2 B 3 C 4 3、东东每分钟写48个字，她12分钟写（ C ）个字。 A 60 B 144 C 576 78×45 54×14 36×16 24×28 89×23 32×56 1、修路队要修一条长5000米的公路，已经修了13天，平均每天修360米，还剩多少米没有修？ 2、一套连环画15本，售价70元，书店某天卖了24套，一共卖了多少钱？ 3、同学们做黄花52朵，做绿花45朵，做红花的朵数是黄花、绿花总数的15倍，做红花多少朵？ 小王平均每个工作日投送28个快递。如果每月按22个工作日计算，小王半年一共投送多少个快递邮件？ 一辆出租车一周（7天）收入1260元钱。如果每天工作9小时，平均每小时收入多少钱？ 三、综合练习23′ （一）填空 1、张老师要买27个篮球，每个篮球52元，张老师大约要带（ ）元？ 2、19个30连加是（ ），（ ）是36的28倍 3、83×48的积是（ ）位数，最高位是（ ）位 4、笔算47×26，第二个因数十位上的2乘47得到（ ）个（ ），所以积的末位和第二个因数的（ ）位对齐 一导入示标2′ 1、揭示课题 2、出示学习目标 通过整理与复习，进一步理解和掌握口算、两位数乘两位数的笔算乘法的算理和算法 （二）判断 1、53×11=530+53（ √ ） 2、如果两个因数的末尾各有一个0，积的末尾一定有两个0。（ × ） 3、87×98的计算结果是四位数。（ √ ） 4、两位数乘两位数，积不一定是四位数。（ √ ） （三）选择 1、10名同学1分钟折35只纸鹤，他们1小时折（ C ）只纸鹤。 A 95 B 210 C 2100 2、50乘40积的末尾有（ B ）个0 A 2 B 3 C 4 、东东每分钟写48个字，她12分钟写（ C ）个字。 A 60 B 144 C576 （四） 1、笔算 （1）学生独立完成 （2）小组内交流最简单的算法 （3）汇报最简单的算法过程，师生共同解决学生遇到的问题 组织学生小组讨论交流。 2、解决问题 （1）学生独立完成 （2）小组内交流最简单的算法 （3）汇报最简单的算法过程，师生共同解决学生遇到的问题 组织学生小组讨论交流。 四、学习验收5分 1、小王平均每个工作日投送28个快递。如果每月按22个工作日计算， 小王半年一共投送多少个快递邮件？ 2、一辆出租车一周（7天）收入1260元钱。如果每天工作9小时，平均每小时收入多少钱？ 教学目标 1、通过整理与复习，进一步理解和掌握口算、两位数乘两位数的笔算乘法的算理和算法，培养学生的数感，养成良好计算习惯。 2、通过创设情境