小学二年级美术上册 第9课 动物造型饼干名师公开课省级获奖课件2 浙美版.pptVIP

耳朵长， 尾巴短， 只吃菜， 不吃饭。 猜一猜 动物造型饼干 饼干造型兔子与真实兔子有哪些相同与不同的地方？ 比一比 长耳朵短尾巴，脑袋小四肢短。 这两块是什么造型饼干？你是怎么猜出来的？ 猜一猜 造型概括，抓住特征，忽略细节。 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 说一说 你所认识的动物有哪些特征？ 想一想 小鱼饼干是怎么做出来的？ 这几个步骤图哪个先做，要注意什么？ 看一看 同龄人做的动物造型饼干 不同的颜色可以代表不同的“口味”。 香蕉味 抹茶味+巧克力味 番茄味 胡萝卜味 看一看 同龄人做的动物造型饼干 草莓味 奶油味 蓝莓味 做一做 用彩泥制作一块造型美观、口味独特的动物饼干。 注意： 1.体现动物的动态、外形、花纹等特征； 2.用不同色彩体现自己喜欢的“口味”； 3.制作时要细心、卫生、安全。 评一评 每一家饼干店各自推荐自己的动物造型饼干，说说它的口味及饼干特点! 提示：可以从造型和“口味”等方面进行品赏。 1.有条件的同学回家动员爸爸妈妈一起真正做一次动物造型饼干，烘烤后带到学校与其他同学分享。 2.尝试做做其他造型的饼干，如建筑、花卉等。 拓展延伸 第9课 形形色色的背景 背景添画练习 看一看 合作探究 说一说有背景与没有背景的画有什么不同的感觉？ 温馨提示： 看书P18--P19两幅抱猫的小女孩，进行对比感受。并在小组内交流。 自主学习 你还想到了什么背景？是数字、字母还是符号？请给最下方的人加上背景。 温馨提示： 1、看书P19左下角的小人，在空白处添加背景。 2、老师任意点小组代表上黑板上来表现。 评价：背景新颖，有创意。 学习活动 选择你喜欢的图形作为画面的背景，改变一下平涂底色的形式，让你的画面新颖起来。 作品展示3‘ 温馨提示： 每组评选一副最好的作品上台展示，再全班评选出3个最佳作品奖