67分数的产生和意义.pptVIP

把一个苹果平均分成2份，每份是这个苹果的 * * 分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 4 1 你能举例说明 的含义吗? 4 1 分数的产生 分数起源于分。在原始社会,人们集 体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐 有了分数的概念。以后在土地计算、 土木建筑、水利工程等测量过程中, 当得不到一个整数的结果时, 便产生了分数。 把一条线段平均分成5份，每份是 ，4份是它的（ ） 把一个物体或一个计量单位看作一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。 平均分成2份，每份是这堆苹果的 （ ） （ ） 1 2 平均分成3份， 每份是这堆苹果的 （ ） （ ） 2 3 （ ） （ ） 1 3 2份是这堆苹果的 平均分成6份， 每份是这堆苹果的 （ ） （ ） 5 6 （ ） （ ） 1 6 5份是这堆苹果的 把许多物体组成的一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份也可用分数表示。 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数1表示，通常把它叫做单位“1”。 （1） 是把单位“1”平均分成___份，表示这样 ____份的数。 （2）把一个苹果平均分成5份,每份是( ）单位，“1”表示（